Oblicza epok 2.1 jest podręcznikiem wydanym przez WSiP, którego autorami są: Dariusz Chemperek, Adam Kalbarczyk i Dariusz Trześniowski. Książka przeznaczona jest do nauki z zakresu języka polskiego przez uczniów szkół ponadpodstawowych (liceów i techników) z uwzględnieniem reformy programowej obowiązującej od roku 2019 roku.
Dla kogo?
Podręcznik Oblicza epok 2.1 przeznaczony jest do pracy w pierwszym semestrze drugiej klasy szkoły ponadpodstawowej, niezależnie od zakresu materiału (podstawowego czy rozszerzonego) realizowanego przez ucznia. Założeniem publikacji jest przybliżenie wiedzy historycznoliterackiej z zakresu epoki romantyzmu, jego gatunków, istotnych motywów czy autorów. Uwzględnione są teksty Mickiewicza i Słowackiego dla zakresu podstawowego oraz Byrona, Goethego i Edgara Allana Poe’ego dla zakresu rozszerzonego. Treść wzbogacają informacje z zakresu historii, malarstwa, teatru, rzeźby, ale i teksty współczesnych pisarzy i poetów nawiązujące do dzieł z omawianej epoki. Część 2.1 składa się z działów poświęconych wczesnemu i dojrzałemu romantyzmowi.
Struktura i cechy podręcznika Oblicza epok 2.1
- chronologia przybliżanego materiału z wewnętrznym podziałem na wczesny i dojrzały romantyzm
- zestawienie tekstów historycznych z tekstami współczesnymi z uwzględnieniem tekstów z kultury popularnej
- tematyczne uporządkowanie tekstów
- uwzględnienie szerszego kontekstu historycznego i kulturowego
- obecność miniprzewodników systematyzujących zdobytą wiedzę
- bloki powtórzeniowe w formie map myśli z najważniejszymi informacjami dotyczącymi danych lektur, przypomnieniem kluczowych pojęć i terminów
- obecność bloków tematycznych: Analiza tekstu literackiego i Tworzenie własnego tekstu, które pomogą w przygotowaniach do egzaminu maturalnego stanowią zarówno w zakresie podstawowym jak i rozszerzonym
- Analiza tekstu literackiego stanowi przewodnik jak intepretować i analizować teksty artystyczne i eseistyczne
- Tworzenie własnego tekstu zawiera cenne porady, jak skonstruować maturalną wypowiedź pisemną niezależnie od tego czy to rozprawka, analiza interpretacyjna czy analiza porównawcza oraz wskazuje najczęstsze błędy pojawiające się w tego typu tekstach.